Последние уроки перед Рождественским постом в воскресной школе Христорождественского собора и храма Спаса-на-Яру. Составляем с ребятами, как это делали дети больше ста лет назад, «календарь Рождественского поста». Рассказываю о праздниках, предшествующих Рождеству Христову согласно церковному календарю: память апостола Филиппа (Рождественский пост ещё называют Филипповым), Введение во храм Пресвятой Богородицы, память святителя Николая. Слышу вопрос:
– Екатерина Вячеславовна, а как вы готовились к празднику 20 лет назад, когда сами ходили в воскресную школу?
Чувствую, начинают зевать и отвлекаться от темы, значит, пришло время внести в наш разговор истории из жизни, которые так любят дети.
Немного сержусь на ребят за невнимательность, но понимающе киваю:
– Ну что ж, устали, тогда слушайте... Это было замечательное время. Конец 90-х годов прошлого века по праву можно назвать духовным рассветом Православия: открывались и восстанавливались храмы, строились новые, и мы были счастливы помогать в возрождении приходов. Тогда я была маленькой прихожанкой храма Покрова Пресвятой Богородицы посёлка Мервино. Храм потихоньку восстанавливался после безбожного лихолетья. Как сейчас помню вход, обрамленный полуразрушенной колокольней, по камушку растущей, строящейся на наших глазах. И, словно пустые глазницы, ярусы иконостаса и радость от появления в нем каждой новой иконы.
Батюшка очень старался радовать нас, детей, мудро понимая, что сейчас мы маленькие, но пройдёт время, и наших мам и бабушек сменим мы со своими детьми. Он непременно каждый год 5–6 января привозил огромную восхитительную ёлку, которую ставили в центральном приделе и с любовью украшали прихожане и их дети накануне Рождества Христова. Юлия Васильевна Орлова, преподаватель кафедры теологии РГУ, тогда ещё учитель русского языка и литературы, разучивала с нами красивые рождественские колядки и ставила сценки. Мы радовались своим первым успехам, а воскресный день порой был настолько насыщен богослужениями, занятиями и событиями, что я засыпала на вечернем Параклисисе в уголке на коврике. Да, это было замечательное время...
– А что было потом?
– Потом были школьные годы, Православная гимназия во имя святителя Василия Рязанского и мечта пишущего свои первые рассказы ребёнка: классный руководитель – учитель русского языка и литературы. В гимназии все мы чувствовали желание педагога не просто дать ученикам информацию по теме, но научить каждого из нас думать и анализировать, давать правильную оценку ситуации и своим поступкам.
Учителя порой шли на маленькую хитрость, чтобы в нашей памяти пятница – день школьной Божественной литургии – осталась добрым и светлым праздником. Хитрость была в том, что нам немножко сокращали уроки в пятницу, а последним уроком делали классный час, чтобы мы немного отдохнули от учебных трудов. А наша классная руководительница Елена Викторовна была для нас не просто учительницей, но и заботливой воспитательницей. В пятницу последним уроком она устраивала нам чаепития на классном часе, к которым девчонки готовились и приносили домашние пирожки, печенья и постные коврижки. В конце декабря мы всем классом украшали рождественскую ёлку, а потом долго общались за общим столом. Учительница старалась выслушать каждого из нас, кого-то осторожно поправить, всегда поддерживая и принимая каждое мнение.
При подготовке к нынешнему Рождеству в воскресной школе мне очень помог мой личный опыт из детства, юности и моей семейной жизни. Так же, как и я когда-то, мы начинали подготовку к празднику с изучения евангельской истории рождения Иисуса Христа и ветхозаветных событий, подготавливающих нас к пришествию в мир Спасителя. А потом учили колядки, которые детям очень нравятся.
«Невместимый, Он вместился,
Бог богов и Царь царей,
Не в короне, не в порфире,
Се Небесный Иерей...»
Но главное – мои ученики знают, что встречать Рождество Христово в первую очередь нужно за вечерним всенощным бдением и ночной Божественной литургией.
Екатерина Суворикова