Многие думающие люди всё чаще говорят, что жизнь в России должна измениться. Уже полгода страна вынуждена проводить СВО на Украине. Это отражается на всех сферах жизни людей, в том числе и на образовании. Поменялись задачи в обучении и воспитании подрастающего поколения. Оказывается, нам не хватает специалистов по информационным технологиям, инженеров, медиков, конечно, военных и др. Соответственно, образование должно это учитывать.
Анализируя те процессы, которые происходили в украинском обществе в последние годы, начинаешь особо понимать, насколько важна роль воспитания. Как быстро можно превратить людей в Иванов, не помнящих своего родства. Возникает потребность в более серьезном отношении к изучению отечественной истории, общество-знания, литературы. Патриотическое воспитание должно быть в системе, а не в проведении эпизодических мероприятий к Дню Победы. Еще яснее становится, что важны идеалы, на которых будет строиться система воспитания. Это не могут быть только герои войн, важна духовная составляющая. Следовательно, должна быть опора на Бога, веру православную.
Что же наши руководители от образования приготовили для нас в предстоящем учебном году? Главное новшество – изменение ФГОСов (федеральных государственных образовательных стандартов). Ученики с первого по пятый классы уже будут учиться по ним. Попыталась понять, что конкретно их ждет. Главное – переход на углубленное и базовое обучение по некоторым предметам. То есть уже в столь малом возрасте детей как-то будут сортировать по их способностям. Это будут учитывать при написании ВПР, которые грядут уже в сентябре. Честно сказать, не очень понимаю, как определить уровень способностей ребенка в этом возрасте. Ведь формирование нейропсихологических структур головного мозга еще не завершено, а, можно сказать, находится в самом разгаре. Этот вопрос меня сейчас очень сильно взволновал.
Много новшеств связано с изменением подхода к вопросу воспитания. Это касается патриотизма: каждую неделю в школах будет подниматься флаг под исполнение гимна России. А также будет проводиться «политинформация» в рамках классных часов «Разговоры о важном». Там будут освещаться главные события, происходящие в стране во внешней и внутренней политике. Это очень важный аспект воспитания, который требует серьезной подготовки. Ну и, конечно, важна позиция учителя в этих вопросах: что говорить и как говорить.
С первого класса начнут изучать историю России в рамках предмета «Окружающий мир», и упор на исторический аспект будут делать на уроках ОРКСЭ (основы религиозной культуры и светской этики). Для старшеклассников введут дополнительный курс «Россия – моя история», где будет снова повторяться история Российского государства в преломлении к современному периоду. Это, конечно, очень серьезные изменения, дай Бог, чтобы был в них толк.
Еще хорошая новость: из закона «Об образовании» наконец-то убрали формулировку «оказание образовательных услуг», надеюсь, что отношение к школе и учителям в связи с этим будет более уважительным.
Анонсируются изменения в ЕГЭ, постепенно от него могут отказаться. Предлагается это сделать в два этапа. Сначала он будет носить добровольный характер, то есть для тех, кто планирует поступать в вузы, а на втором этапе полный отказ от ЕГЭ с заменой его на портфолио учащегося и вступительные экзамены в вуз. Мне кажется, что это вопрос времени. Конечно, в связи с выходом нашей страны из Болонской системы смысла в ЕГЭ уже нет никакого. Но хотелось бы, чтобы было достойное окончание средней школы, про портфолио пока мне не очень понятно. Не хочется менять «шило на мыло».
Таким образом, перемены в образовании действительно наметились. Посмотрим, что будет в действительности. Много теоретиков у нас в руководстве образования, как будет на практике, жизнь покажет. Хочется видеть постановку четких задач от государства чиновникам и контроль их выполнения. Однозначно то, что, как раньше, мы уже жить не будем.

Наталья ЛАРИНА