– Батюшка, каковы были ваши первые впечатления о гимназии. Были ли опасения, что с детьми будет трудно найти общий язык?
– Мои впечатления о гимназии всегда были хорошими. Все мои дети учились и учатся здесь. Старшая дочь поступила в гимназию в 2003 году, когда директором был протоиерей Николай Сорокин. С тех пор и до сего дня гимназия – это наша родная школа, и ее радости и трудности всегда были радостями и трудностями и нашей семьи. Когда меня назначили духовником гимназии, я понимал, что это великий труд, но страха или опасения не было. Работа с детьми – всегда дело трудное, но в результате от детей получаешь радость, а от Бога – утешение.
– Что из себя представляет православная гимназия в данный момент времени? Чем она кардинально отличается от других средних общеобразовательных учебных заведений, помимо уклона в сторону религиозного образования детей?
– Если не брать в расчет уклон в сторону религиозного образования и воспитания детей, то гимназия отличается от других общеобразовательных заведений малым количеством детей в классе, домашней атмосферой и уютом. Каждому ребенку уделяется больше внимания, чем в обычных школах. Но гимназия постоянно развивается, оставляя незыблемыми основные принципы своего существования. Второй год во многих классах ребята учатся по программе «Русская классическая школа», в этом году открылось два кадетских класса.
– Просто ли достучаться до сердец современных детей? Серьезно ли нынешние школьники относятся к назиданиям взрослх?
– Однозначно на этот вопрос ответить нельзя. Дети все разные. Кто-то понимает с полуслова, а с кем-то приходится работать постоянно. К каждому ребенку можно найти подход и достучаться до сердца. Только нужно учитывать некоторые факторы, такие как возрастные особенности ребенка, среда воспитания, круг его общения, характер и интересы, да и само время, в котором мы живем. То, что для нас в детстве было само собой разумеющимся, для нынешних детей бывает непонятным. И прежде чем от ребенка что-то требовать, его нужно сначала этому научить и все объяснить, заинтересовать. Только тогда он сможет открыться и пойти на контакт.
– В этом году филиал православной гимназии открылся при Александро-Невском храме в Дашково-Песочне. Удается ли там сохранить атмосферу гимназии?
– Конечно, территориальная удаленность от главного корпуса гимназии остро ощущается. Но говорить о каких-либо результатах или том или ином опыте в этом отношении пока рано, мы только в начале пути.
– Возможно ли появление отдельных православных гимназических классов в простых общеобразовательных школах?
– Если смотреть на этот вопрос оптимистически, то почему бы и нет? Все зависит от желания директора, администрации, педагогов и родителей. Если будет союз единомышленников, то для верующих и трудящихся все возможно. И, конечно, это дело обязательно нужно делать с благословения священника.
– Какими главными качествами должны обладать люди, занимающиеся преподаванием и работой с детьми?
– В первую очередь, важны любовь к детям и великое терпение!
– И, наконец, главный вопрос: что, на ваш взгляд, поможет родителям правильно воспитать детей в христианской традиции?
– Прежде всего, сами родители должны вести благочестивую христианскую жизнь и быть добрым примером для своих детей.
– Как можно стать школьником православной гимназии? Есть ли специальные требования к поступающим сюда?
– Сейчас уже работает «Школа будущего первоклассника», все желающие поступить в гимназию малыши проходят подготовку по программе «Русской классической школы». Сейчас у нас объявлен дополнительный набор, и кто заинтересуется, может позвонить по телефонам: 45-29-07; 44-46-66; 8-960-572-02-11. После подготовительного обучения дети проходят тестирование, и по имеющимся результатам происходит зачисление в первый класс гимназии. Обязательным условием для поступления также является православное вероисповедание и рекомендация духовника. Перед зачислением дети с родителями проходят собеседование у директора и духовника гимназии.