Интересно, что это пособие «выросло» из детского православного журнала «Ступени» – приложения к газете «Благовест», который 2007 году стал победителем этого конкурса в но¬минации «Издательский проект». Ирина ЕВСИНА попросила Софью Олеговну ответить на вопросы, касающиеся её проекта.
– Что подвигло вас к написанию данной работы? Были ли подобные проекты прежде?
– «Азбука благочестия» – продукт моей многолетней учительской практики. До этого я разработала несколько авторских программ: «Культура общения», «Основы нравственности», преподавая в 63-й школе Рязани.
К написанию этой и других работ меня подвигла моя профессия. Отношение к учителю как образцу достойной личности сложилось лично у меня с детства. Мое поколение получило образование в советской школе, где слово учителя было законом. У нас были достойнейшие учителя. В моем сознании прочно укоренилась истина, что учитель – это не просто податель знаний, это сеятель «разумного, доброго, вечного».
С определенного момента жизнь в стране поменялась: не стало Советского Союза, советской армии, советского кино. Не стало и советской школы, пионеров, комсомольцев. Задачей школы теперь уже было не воспитание гармоничной личности и гражданина, а выпуск грамотных потребителей.
Но всё же в 90-е годы, наряду с негативными явлениями в жизни страны, началось духовное возрождение. Народ потянулся к Церкви, стали открываться воскресные школы, православные гимназии. Мы, учителя, впервые во всей полноте узнали о православной психологии, православном воспитании. И пока в светских школах шел поиск форм и методов работы с подрастающим поколением, православные учебные заведения стали возвращать в русскую школу воспитательный аспект как основополагающий в образовании.
В Рязанской гимназии святителя Василия Рязанского, где я стала завучем и учителем, появилась «Православная этика», тоже чисто мой авторский предмет. В 2000 году Рязанский институт развития образования выпустил мое пособие «Уроки по православной этике» для православных школ и гимназий. Для гимназистов эти уроки были востребованы как «увязка» с жизнью, разговор по душам, однако на основе уже их воцерковленности на тот момент.
С детьми и подростками в обычной светской школе вести беседу требовалось иначе. Ведь тогда еще не было «Основ православной культуры» в школах. Вместе с вами, Ирина Ивановна, в 2009 году мы и решили вести цикл бесед с подростками на духовно-нравственные темы, названный «Азбукой благочестия», через детский православный журнал «Ступени».
– Почему возникло решение употребить это малознакомое современной молодежи слово «благочестие»? Не оттолкнет ли оно современных детей?
– В процессе работы с детьми я много раз убеждалась, что слова, несущие духовный заряд, всегда положительно воздействуют на душу ребенка. Гораздо полезнее слышать слова добродетель, благодать, целомудрие, благочестие, чем краш (кумир), жиза (жизнь), буллинг (агрессивное преследование одного из членов коллектива) и много других слов, обкрадывающих нас, носителей богатейшего в мире русского языка.
Когда писалась «Азбука благочестия», я не думала, что это будет книга, просто увлеченно вела заочный разговор с подростками от буквы к букве, разъясняя слова и понятия: Ангел – благодать – вера – грех – душа – заповеди – любовь – обычай – послушание – род – честь и т.д.
Русскому народу Господь дал особый талант – хранить свою веру. К детям я обращаюсь как к преемникам нашей веры и её хранителям.
– Какую пользу, на ваш взгляд, может принести детям прочтение, нет, скорее изучение вашей книги?
– Я отвечу словами одной моей ученицы:
«Книга ''Азбука благочестия'' произвела на меня огромное впечатление! Для детей, таких, как я, в ней собрано так много нужной информации!
Мне очень понравилось, что после каждой главы есть кроссворды и стихи! Я с большим интересом читала книгу и открывала для себя что-то новое. Иногда даже плакала! Я поняла, что своими поступками можно обидеть свою мамочку, родных... Я рада, что книга попала ко мне в руки, когда я только учусь жить в этом мире и понимать его!
Большое спасибо Софье Олеговне, которая много сил отдает воспитанию нас, своих учеников, и учит нас любви, терпению и благодарности!» (Головина Аня, 4 «Г», школа № 63 г. Рязани.)
Всё написанное мной в книге я постоянно сама использую на уроках и вижу реакцию своих учеников. Она всегда живая, заинтересованная. Так что, несомненно, польза есть!
– Кому еще может быть интересно и адресовано данное пособие?
– Книга «Азбука благочестия» адресована как детям, так и взрослым, в частности, прежде всего, учителям и, конечно, родителям.
Для моих коллег к «Азбуке» прилагается методическое пособие для учителя. Здесь я даю как некоторые методические рекомендации по использованию данного пособия, так и дополнительный материал к темам, сценарии праздников.
Из отзывов коллег я вижу, что всё это помогает учителям не только в проведении уроков Основ православной культуры, но и в реализации идеи воспитания молодежи России в духе высокой нравственности на основе христианского мировоззрения.
– Кто вместе с вами понес эти издательские труды?
– Полностью книга была подготовлена к печати по благословению митрополита Рязанского и Михайловского Марка в Рязанском институте развития образования под непосредственным руководством ректора Андрея Анатольевича Кашаева. Рекомендация нашего митрополита Марка, положительная оценка учебного пособия рецензентами, священством и светскими педагогами позволили мне принять участие во Всероссийском конкурсе «За нравственный подвиг учителя» в 2020 году и получить высшую награду конкурса – Гран-при. В электронной версии книга подготовлена в издательстве «Зерна». Всем очень благодарна за сотрудничество.